Rabu, 22 September 2021
Minggu, 08 Agustus 2021
kls 5 Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan Sub Tema : 1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
SKENARIO PEMBELAJARAN
Kelas : 5 (Lima)
Tema : 2. Udara Bersih Bagi Kesehatan
Sub Tema : 1. Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih
Semester : I (Ganjil) Alokasi Waktu : 120 meni
Tujuan Pembelajaran
Setelah menyimak video peserta didik dapat mengidentifikasi alat pernapasan pada hewan dan menjelaskan ciriciri gambar cerita dengan teliti dan percaya diri.
Alat/Media
Whatsapp group (WAG)/Zoom Meeting antara guru, orang tua, dan siswa
Orang tua/wali yang menggunakan WA bersama anak. Jika anak yang mengoperasikan WA, maka orangtua/wali
wajib mendampingi mereka
Bahan/Materi
Video dan Teka-Teki silan
Bagaimana? Menarik bukan Videonya. Selanjutnya, ayo kita berpetualang! bermain TekaTeki Silang yang sangat seru pada lampiran di bawah ini!
Kegiatan 1
Halo Ananda, apa kabar hari ini?
Semoga selalu sehat dan bersemangat
Ananda, tidak terasa hari ini kita telah memasuki
Tema dua yaitu Udara Bersih Bagi Kesehatan. Minggu
lalu pastinya Ananda telah membaca teks bacaan
pada link yang dikirimkan, Kalian telah mempelajari
bahwa hewan ada yang hidup di darat, di air, atau di
darat dan di air. Alat pernapasan setiap hewan
bermacam-macam sesuai dengan tempat hidupnya.
Ayo ingat kembali beberapa contoh organ pernapasan
pada hewan.
Sekarang, simak video pada tautan link berikut
Bagaimana? Menarik bukan Videonya. Selanjutnya, ayo kita berpetualang! bermain TekaTeki Silang yang sangat seru pada lampiran di bawah ini!
Kerjakan dengan teliti soal yang ada pada Teka-Teki
silang tersebut agar mendapat hasil yang memuaskan.
Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke WAG
kelas.
Kegiatan 2
Terimakasih Ananda yang telah menyelesaikan tugas
pertama.
Bagaimana Ananda, asyik bukan bermain Teka-teki silang?
Seru sekali ya! Permainan tadi dapat mengasah otak menjadi
lebih cerdas, kalian memang hebat.
Pada video kegiatan 1 kalian telah menyaksikan beberapa
gambar-gambar yang menarik di dalamnya. Untuk lebih seru
lagi ayo simak video selanjutnya!
Bagaimana Ananda? Sangat menarik bukan videonya?
Ananda, pastinya sudah mengamati salah satu contoh
gambar cerita di akhir video tadi.
Tugas Ananda sekarang adalah menjawab pertanyaan
berikut!
1. Jenis contoh gambar cerita apakah yang Ananda lihat
pada akhir video tadi?
2. Dari hasil pengamatanmu, terdapat hal-hal apa saja, yang
kamu lihat di dalamnya?
3. Sebutkan langkah-langkah menggambar cerita!
Bila sudah selesai poto hasilnya dan kirimkan ke WAG kelas.
Anak-anak hebat pembelajaran hari ini telah usai, Pelajari
link bacaan berikut untuk bahan kegiatan pembelajaran
besok. Perhatikan dengan seksama dan siapkan alat tulis
untuk mencatat apabila ada hal-hal penting di dalamnya.
Baiklah, sampai jumpa pada pembelajaran berikutnya.
Jangan lupa ucapkan terima kasih kepada ayah/bunda yang
telah mendampingi Ananda belajar di rumah hari ini! Selalu
bersyukur dan akhiri kegiatan dengan doa!
Terima kasih, sampai jumpa besok!
TIM PENULIS:
1. Tarinah, S.Hi, S.Pd
2. Achmad Komardani, S.Pd.
3. Dra. Yeyet Daryati, M.Pd
4. Dr. Sri Handayani, MM
Sabtu, 07 Agustus 2021
Langganan:
Postingan (Atom)